MAPA CONCEPTUAL

Un cop descarregat el programa cmap, vaig fer pràctiques passant el mapa conceptual de l'avaluació inicial, el qual sembla que quedi molt més clar.

Conclusions de l'avaluació Inicial

Quines primeres impressions reps en realitzar aquesta primera activitat?

D’entrada crec tot nou coneixement és benvingut, doncs tota pedra fa paret i crec que en aquesta assignatura, amb el treball, l’estudi i el treball compartit amb la resta de companys, puc aprendre nous coneixements que em facilitin entendre la situació actual amb les TIC i la societat, a la vegada que clarificar conceptes i adquirir cada cop més confiança i seguretat en el seu ús.

D’altra banda, crec que és una assignatura en la qual aprendre, a més a més de familiriaritzar-me amb l’ús de les TIC, a reflexionar i a fer-me nous plantejaments, la qual cosa m’encanta, doncs penso que a un nivell puc tenir prejudicis o falses creences –suposo que fruit de la ignorància i manca de coneixement i experiències- que em dificulten l’ús d’quests recursos en la meva activitat quotidiana com a professora.

A tall individual, si em permeteu, penso que amb el grup d’alumnes amb el qual treballo, és fonamental poder introduir les TIC per tal que aquests vagin adquirint progressivament el gust , la motivació i la il·lusió per aprendre de manera diferenta a la que ho han pogut fer fins ara. Per tant, i sent conscient de les noves demandes socials i les característiques de l’alumnat, penso que cal tenir en compte les TIC com a eines i recursos importants en la construcció de coneixement i nous aprenentatges.

Mapa Conceptual

Resultats de l'avaluació Inicial

1. Situa’t de 0 a 10 (0 gens d’acord 10 molt d’acord)

TE2) L’objecte principal de la Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de tècniques per als docents: 6

CC2) Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors: 9

TC1) Els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que asseguren la correcta transmissió del coneixement : 7

DT2) La tecnologia es basa en la ciència, per la qual cosa és neutral en relació a prejudicis, valors i actituds: 4

CC1) Les aules de la UOC són una comunitat d’aprenentatge: 7

DU2) Els debats virtuals suposen perdre força hores amb poc benefici personal: 7

TE1) La Tecnologia Educativa per a psicopedagogs consisteix en assegurar un bon domini de les TIC: 6

DU1) Els debats a la UOC poden millorar moltíssim: 8

TC2) Les TIC són necessàries per transmetre els continguts als alumnes: 7

DT1) El canvi tecnològic determina el canvi social: 9